Projektnavn:
Mad og trivsel i heldagsskolen
Udviklingsprojekt, der skal styrke den sociale og faglige trivsel hos sårbare børn i heldagsskolen
Partnere: Munkekærskolen, Heldagsskolen Fuglsanggård, Kaløvigskolen og Svendborg Heldagsskole
Økonomi: Projektet er støttet af Ole Kirks fond
Projektperiode: 2021-22
Projektet ‘Mad og trivsel i heldagsskolen’ gennemføres i samarbejde med fire heldagsskoler. Eleverne i heldagsskolen er normaltbegavede elever med socio-emotionelle vanskeligheder. Formålet er at fremme elevernes faglige og sociale trivsel ved at give lærere og pædagoger kompetencer til at bruge mad- og måltidsaktiviteter målrettet i trivselsarbejdet. Projektet udvikler og tester konkrete madaktiviteter, der kan fremme elevernes daglige trivsel i skolen, og arbejder med at integrere aktiviteterne i de involverede skolers hverdag. En central målsætning er at nå frem til et virksomt og fagligt funderet koncept, der på sigt vil kunne udrulles i alle landets heldagsskoler.
Madkulturen har udviklet projektet i samarbejde med to heldagsskoler og står for den overordnede projektstyring.
Som grundlag for indsatsen foretager Madkulturen i efteråret 2021 en undersøgelse på de fire skolehjem.
Undersøgelsen skal danne udgangspunkt for udviklingen af et idékatolog og samskabende udviklingsforløb med lærere, pædagoger og ledere fra to heldagsskoler.
Madkulturen er en selvejende videns- og forandringsinstitution under Ministeriet for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri.
Madkulturens vision er ’Bedre mad til alle’. Det løfte fortæller, hvorfor Madkulturen er sat i verden – nemlig at gøre bedre råvarer, madlavning og måltider tilgængelige for alle uanset alder, indkomst, social baggrund og geografisk placering.
Madkulturen
Maglegårdsvej 12
4000 Roskilde
CVR: 3356 0338
EAN: 5798 000 877 900
Grøn opkvalificering af professionelle køkkener
Scroll to top
